Planificar requiere relacionar el currículo, los contenidos, el tiempo disponible y las características del grupo. Una solicitud incompleta a la IA puede producir fechas equivocadas, códigos inexistentes o actividades difíciles de aplicar. Por eso, el proceso empieza con documentos y decisiones docentes.

Piensa en tu última planificación: ¿qué parte te tomó más tiempo? Escribe tu respuesta y una mejora que deseas lograr al finalizar esta capacitación.